深度學習力：學歷貶值時代，MIT博士教你從大學就脫穎而出的75個成功法則

最近我在思考究竟作為一名大學生，如何鋪排人生才不會白白浪費這四年？。而在機緣巧合下，我看到了這本書，並發現其內容能解答我的疑問。

以下提到的內容是我認為這本書的可取之處，並想分享給你們:)

1. 決定空白時間

先寫下今天必要的日程；然後把沒有日程的時間定為「空白時間」；最後把當天需要完成的任務安排在「空白時間」內完成。並在時間安排時，不妨為每天預留一小時完成雜務。

2. 時間安排順序

預訂結束時間 --> 休閒時間 --> 工作時間

3. 雙倍番茄鐘 

50 分鐘工作；10 分鐘短休息；20 分鐘長休息

4. 應徵校內工作

對於不少大學生而言，找一份兼職工作來賺生活費是必要的，畢竟大學生該培養自己的獨立能力，不能還活在父母的庇蔭下。兼職售貨員、補習老師等都是熱門的兼職選擇。但是，如果想製造更多空餘時間，在校內尋找工作是不錯的選擇，例如圖書管理員、電腦室管理員，工作內容都是坐著，待有需要時才服務。故此沒有任務的時候，可以利用空閒時間看書，充實自己。

5. 完成報告時間：「三」天

不知何時開始，死線戰士是大學生的共同點。大家也會不約而同地把工作拖延至最後一刻才進行，結果便是我們需要耐著時間緊迫的壓力。再者，因為時間不足，完成品的質素難以保證。而書中提出了以下的方法。
控制在三天內完成一份短、中的報告（2500字以下）；長的報告則容許更多時間完成，並保持下述提到的比例分配時間。

在三天前，需要事前寫好大綱及找好資料。

第一天：論點寫作

選擇在週末或不忙的日子，因為第一天的工作量是最龐大的。根據擬定好的大綱，及運用資料，把所有的想法及重點寫下。即使長於本來的字數也不要緊。

第二天：修剪文章

用來整理第一天的成品，包括修改用詞、刪除不必要的論證、甚至可以加入幾句話來支持論點，務求讓成品精簡化，沒有多餘的字詞。

第三天 重新審讀